中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 李小偉）為進(jìn)一步提高課后服務(wù)水平、交流**經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)規(guī)范健康發(fā)展，“課后教育新時(shí)代·做好少年兒童社會主義核心價(jià)值觀教育”第三屆“課后三點(diǎn)半”學(xué)校課后服務(wù)校長交流活動近日在國家會議中心舉辦。來自全國各地教育系統(tǒng)、課后教育的*學(xué)者、課后服務(wù)教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓260多人參加了發(fā)布儀式。

本次活動致力于素質(zhì)教育進(jìn)校園，為開發(fā)少年兒童喜聞樂見并引導(dǎo)少年兒童自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀的課程建言獻(xiàn)策，共同探討課后服務(wù)模式及存在的難點(diǎn)疑點(diǎn)，促進(jìn)課后服務(wù)行業(yè)規(guī)范有序發(fā)展。

近年來，中小學(xué)“三點(diǎn)半難題”困擾著許多家長和學(xué)校，雖然不少地區(qū)實(shí)施了彈性離校、校內(nèi)托管等舉措，但“三點(diǎn)半難題”并不是解決了孩子放學(xué)早的問題就足夠，家長的需求、老師的補(bǔ)貼、學(xué)校的困難，仍是擺在現(xiàn)實(shí)面前的一道難題。

為響應(yīng)國家號召，全國多地教育部門相繼出臺了課后服務(wù)相關(guān)政策并開展課后服務(wù)工作，合肥、杭州、福州等地更將課后服務(wù)納入政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目進(jìn)行強(qiáng)力推進(jìn)。

但在課后服務(wù)工作的開展過程中，仍然存在工作思路和方法不清晰，包括校外機(jī)構(gòu)進(jìn)校準(zhǔn)入機(jī)制、課后服務(wù)質(zhì)量評判標(biāo)準(zhǔn)及如何發(fā)展課后教育做好少年兒童社會主義核心價(jià)值觀教育等問題。

“希望‘理想’能成為課后教育的亮點(diǎn)。少年兒童時(shí)期樹立起的理想，對孩子一生會有強(qiáng)大的指導(dǎo)作用；希望‘課后三點(diǎn)半’成為科學(xué)知識普及的重點(diǎn)，成為少年兒童快樂成長和全面發(fā)展的沸點(diǎn)?！敝袊倌陜和侣劤霭婵偵绯?wù)副社長郝向宏在“課后教育新時(shí)代·做好少年兒童社會主義核心價(jià)值觀教育”第三屆“課后三點(diǎn)半”學(xué)校課后服務(wù)校長交流活動致詞中談到。

中國下一代教育基金會副理事長、第十屆全國工商聯(lián)副主席沈建國表示，未來已來，我們必須重視中華民族的文化自信，思考中華民族如何強(qiáng)、如何好，如何更好地立于世界民族之林。沈建國強(qiáng)調(diào)，這一切，都離不開良好的教育。

教育部關(guān)心下一代委員會副主任、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會會長王富表示，辦好人民滿意的教育，辦好“課后三點(diǎn)半”有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義?！耙选n后三點(diǎn)半’作為民生民心工程、教育工程和安全工程來看待。要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足。把這項(xiàng)工作搞得更好，這是我們共同的責(zé)任。我們愿意和大家一起提供全方面的支持，不斷推進(jìn)‘課后三點(diǎn)半’發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全方面育人。”

中國兒童中心期刊總社總編輯陳光在做主旨演講時(shí)指出，孩子才是“課后三點(diǎn)半”的實(shí)際主體，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在孩子*希望的課后服務(wù)內(nèi)容中，*是體育運(yùn)動，第二則是社區(qū)活動，第三是自由閱讀，第四是參觀游覽，第五是課后參加探究性學(xué)習(xí)。